tag:blogger.com,1999:blog-18851490479005951102024-03-26T14:03:39.421-07:00Media Criticism UAUnknownnoreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-73999701600304036022024-03-26T13:54:00.000-07:002024-03-26T14:03:05.035-07:00Містифікація в медіа, 27 березня, 2024<p> Представлення власних матеріалів (завдання №2)</p><p>Тема: Проблеми фальсифікації, містифікації, маніпуляції в медіа. Різниця між цими концептами</p><p>Сатирична і пародійна медіакритика</p><p style="background-color: white; caret-color: rgb(117, 117, 117); color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-size-adjust: 100%;">Неіснуюча «<a href="https://nv.ua/ukr/ukraine/events/video-z-bihus-info-redaktorki-vidannya-narodna-pravda-mariji-shvecovoji-ne-isnuye-50384678.html" style="background: repeat; color: #2196f3; text-decoration-line: none;" target="_blank">Народна правда»</a> інструмент: <a href="https://tineye.com/" style="background: repeat; color: #2196f3; text-decoration-line: none;">https://tineye.com/</a></p><p style="background-color: white; caret-color: rgb(117, 117, 117); color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-size-adjust: 100%;"><a href="https://www.pravda.com.ua/news/2024/03/5/7445002/" style="background: transparent; color: #2196f3; text-decoration-line: none;" target="_blank">Клон</a> української блогерки </p><p style="background-color: white; caret-color: rgb(117, 117, 117); color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-size-adjust: 100%;">Містифікація. <a href="https://www.pravda.com.ua/news/2024/01/20/7438120/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #2196f3; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вован і Лексус. Порох</a> F-16, <a href="https://nv.ua/ukr/ukraine/events/video-z-ukrajinskimi-lotchicyami-na-f-16-prokomentuvav-ignat-50387064.html" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #2196f3; text-decoration-line: none;" target="_blank">лайкають</a></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-91373906267079886562024-03-05T11:12:00.000-08:002024-03-05T11:27:40.731-08:00Завдання №2, 6 березня 2024<p> </p><br />Завдання 2. Медіа про медіа<br /><br /><b>Підготувати медіакритичний матеріал.</b> Наприклад, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=KaJa4KOazkY">Пробіл</a>, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, рецензію на обрану теле (радіо) -передачу або матеріал в іншому жанрі (огляд, коментар, інтерв‘ю тощо) на медіакритичну тему. Представити і обговорити на занятті. <br /><br /><br />Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення у групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст. <br /><br />АБО<br /><br /><b>Верифікація</b><br /><br /><br />Обираємо одне або кілька повідомлень («підозрілі» статті, пости у соціальних мережах чи на блогах, відео, фото) і аналізуємо. Тобто з'ясовуємо, наскільки правдива, вірогідна ця інформація, користуючись порадами (література нижче). Виступ розраховуємо на 10 хв. Можна зосередитися тільки на фото (кілька фото), відео або текстах. Якщо для аналізу обрано складніший випадок (з перевіркою статистичних даних, розмовою з автором завантаженого матеріалу і т.п.) то можна обмежитися одним повідомленням. У ході виступу на парі демонструємо, як здійснювали верифікацію і які результати отримали.<br /><br />З якою метою це було написано (відзнято)?<br /><br />⦁ Чи для не для того, щоб переконати мене у чомусь?<br /><br />⦁ Чи не для того, щоб продати мені щось?<br /><br />⦁ Спонукати перейти на інший сайт?<br /><br />⦁ Чи мене часом не «опрацьовують»?<br /><br />Література <br />(Подані джерела є допоміжною чи додатковою літературою. Вибір «підозрілого» матеріалу для аналізу робимо на власний розсуд)<br /><br /><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/">Посібник з верифікації</a><br /><br /><a href="https://www.stopfake.org/uk/yak-rozpiznaty-fejk/">Інструментарій від StopFake</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-76437813990501692742024-02-15T21:01:00.000-08:002024-02-26T07:33:50.058-08:0021 лютого 2024<p> Про <a href="https://nv.ua/ukr/opinion/viyna-v-ukrajini-shcho-shokuvalo-zahid-v-interv-yu-putina-50393144.html" target="_blank">інтервʼю</a> Карлсона</p><p>Правда чи <a href="https://nv.ua/ukr/world/geopolitics/ipso-rf-proti-ukrajini-feyki-pro-zelenskogo-zaluzhnogo-i-zsu-rozsliduvannya-wp-novini-ukrajini-50393967.html" target="_blank">ІПСО</a>: проблема розрізнення</p><p>Огляд/аналіз сайту, <a href="https://docs.google.com/document/d/1p-2jQUMoc-cRj28N22y6YhDFw2aWZtThZWHupCfhH6g/edit" target="_blank">приклад</a></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-55037584323066993832024-02-13T11:44:00.000-08:002024-03-05T11:08:35.467-08:00AI, 14 лютого 2024<p> До наступного зустрічі (21 лютого) перечитати <a href="https://drive.google.com/file/d/1_uLmTch-KA_w7Y6QA8nMASJo0GVsvMzq/view?usp=sharing" target="_blank">МедіаКритика: Що це? Кому? Для чого?</a></p><p>Продовжити виконання завдання №1</p><p><b>Тези лекції "AI як медіа (Хто п'є шампаньське)?" </b><a href="https://drive.google.com/file/d/1UzxJ1Bo8VVS2_DOMhrPaZv-xBOCZFxyD/view?usp=sharing" target="_blank">PDF</a> версія №2 <b style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"> </b><a href="https://drive.google.com/file/d/1UzxJ1Bo8VVS2_DOMhrPaZv-xBOCZFxyD/view?usp=sharing" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank">PDF</a></p><p>Gemini -- наскільки якісними є створені ним підбірки новин?</p><p>Етапи розвитку ШІ у сфері журналістики</p><p>Чи справді перевірка фактів за допомогою ШІ є важливішою, аніж генерація тексту?</p><p>Можливості ШІ у "вічнозеленій" тематиці і музично-розважальних передачах на FM-радіо </p><p>Gemini <a href="https://techno.nv.ua/ukr/it-industry/gemini-1-5-50393435.html" target="_blank">new</a></p><p>ШІ <a href="https://life.nv.ua/ukr/art/yak-shtuchniy-intelekt-zminit-sposib-rozpovidati-istoriji-the-economist-50393150.html" target="_blank">змінить</a> усе? Сторітелінг</p><p>Телефонні дзвінки: <a href="https://imi.org.ua/news/vlada-ssha-ogolosyla-shi-klonuvannya-golosu-dlya-dzvinkiv-nezakonnym-i59096" target="_blank">клонування</a> голосу незаконне <a href="https://www.reuters.com/world/us/fcc-declares-ai-cloned-voice-robocalls-illegal-2024-02-08/" target="_blank">Reuters</a></p><p>Чому страйкує <a href="https://www.epravda.com.ua/publications/2023/09/22/704626/" target="_blank">Голівуд</a>?</p><p><a href="https://nv.ua/ukr/opinion/revolyuciya-u-vigotovlenni-zbroji-tri-naykrashchi-rozrobki-brave1-50396841.html" target="_blank">Mantis</a> Analytics</p><p>ШІ- <a href="https://www.unian.ua/world/u-putina-z-yavilisya-novi-kiberinstrumenti-shcho-zagrozhuyut-demokratiji-danilov-12558258.html" target="_blank">інструменти</a> РФ</p><p>Потятиник Б.В. Ще ніколи не вдавалося <a href="https://zbruc.eu/node/115159" target="_blank">затримати новий </a>медіум</p><p><br /></p><div><br /></div><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-28286619446179517792024-01-30T22:59:00.000-08:002024-02-26T07:35:25.439-08:00Завдання #1, 31 січня 2024<p> </p><p><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"><br /></span></p><p><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"><br /></span></p><p><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Попередня лекція: Емілія Огар, "Що таке критика?"</span></p><p><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Завдання 1. Перечитуючи медіакритичні публікації на ресурсах (див. перелік нижче) обрати кілька публікацій, об'єднаних однією темою (найбільш вартісною чи цікавою з Вашого погляду), написати резюме і представити — можна у вигляді презентації або просто усного виступу — на занятті (</span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Чому я це обрала (-ав)? Що я про це думаю? Чим це цікаве для вас</b><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">?)</span></p><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Ресурси для перегляду медіакритичних матеріалів:</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br />CNN <a href="https://edition.cnn.com/CNN/Programs/reliable.sources//" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Reliable Sources</a><br />http://detector.media/</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">https://imi.org.ua/<br />http://medialab.online/<br />http://www.mediakrytyka.info/<br />http://osvita.mediasapiens.ua/<br />http://www.stopfake.org/<br />http://www.press.pl/<br />https://www.wirtualnemedia.pl/<br />https://www.theguardian.com/uk/media<br />http://www.huffingtonpost.com/media/</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>https://thefix.media/</b><br /><a href="https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources</a> - Reliable source </div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">https://idpo.org.ua/ (Інститут Демократії ім.Пилипа Орлика)<br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://theukrainians.org/media/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Texty, Медіа-практики</a> https://theukrainians.org/media/</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">По той бік новин</a> https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">https://voxukraine.org/category/voks-informue/ Спростування фейків</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">http://ua.telekritika.ua/ (закрилось, архів)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">http://mediananny.com/ (закрилось, архів)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">https://ua.ejo-online.eu/ - Європейська обсерваторія журналістики (архів)</div><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">чи інші українські та закордонні ресурси за вибором студентки\а </p><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-17928756356872624022024-01-24T02:44:00.000-08:002024-03-13T12:25:53.189-07:002024, попередня інформація<p> </p><p><br /></p><p>проф Емілія Огар — emiliia.ohar@ucu.edu.ua</p><p>проф Борис Потятинк — borys.potyatynyk@ucu.edu.ua</p><b>Тематика</b><div><b><br /></b></div><div>Що таке критика? </div><div><br /><a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-LU52RE8ybGJIUVU/view?resourcekey=0-V25HZMIZxxLd77OaPdQvtg">Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?</a><br /><br />Якісні і популярні медіа: культурна дихотомія<br /><br />Конфлікт медіумів<br /><br />Аналіз і критика медіатехнологій<br /><br />Містифікації і фальсифікації в медіа: від теорій змови до фейків</div><div>Пранкер <a href="https://www.unian.ua/russianworld/pranker-veliv-shkolam-u-rf-vlashtuvati-hresniy-hid-z-ikonoyu-banderi-shcho-z-cogo-viyshlo-12559506.html" target="_blank">Бохан</a>, «святий Степан» <br /><br />Сатирична і пародійна медіакритика </div><div>Рос та антизахідна конспірологія. <a href="https://imi.org.ua/books/prorosijska-i-antyzahidna-konspirologiya-v-informatsijnij-vijni-i39620" target="_blank">Посібник</a></div><div>Отар Довженко, <a href="http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/journalism/article/viewFile/5060/5086" target="_blank">Сучасна українська</a> медіа критика </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-41549422551844979412022-10-05T00:55:00.016-07:002022-12-10T08:15:13.267-08:002022, ОСІНЬ<h2 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">Медіа-критика.<span style="font-weight: normal;"> Завдання надсилати: borys.potyatynyk@pnu.edu.ua</span></span></h2><h2 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">Питання на колоквіум</span></h2>Частина питань -- за книгою "Медіа: ключі до розуміння" Більшість птань -- за книгою: ("Медіа: Ключі до розуміння" <a href="https://drive.google.com/file/d/1LYUCQM3uNuuetfjZOz0o4gI_tgXFaswj/view?usp=sharing">PDF</a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1l4xYdmF43A79ZfcKDj7nxY6a0iNQ0R-v/view?usp=sharing">DJVU</a> <a href="https://www.pais.com.ua/product-page/%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F" target="_blank">Видавництво</a><p>1. Вступні зауваги. <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-LU52RE8ybGJIUVU/view?resourcekey=0-V25HZMIZxxLd77OaPdQvtg" target="_blank">Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?</a></p><p>2. Як <a href=" https://thefix.media/2022/03/08/how-the-war-in-ukraine-is-changing-european-media-and-journalism/" target="_blank">змінюється журналістика</a> під час війни? </p><p>Про воєнну культуру, волонтерство, відновлені виробництва та життя людей. <a href="https://ms.detector.media/trendi/post/30383/2022-10-05-pro-voiennu-kulturu-volonterstvo-vidnovleni-vyrobnytstva-ta-zhyttya-lyudey-yaki-podkasty-zyavylysya-v-ukraini-pid-chas-velykoi-viyny/" target="_blank">Які подкасти з’явилися в Україні під час великої війни</a></p><p>3. Аналіз і критика медіа-технологій. Ніколас Карр, «Як <a href="https://zbruc.eu/node/72376" target="_blank">смартфон</a> захопив наш розум» </p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. </span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://zbruc.eu/node/64542"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black;">Фейкові новини мають довгу історію</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. Як зверифікувати</span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <a href="https://nv.ua/ukr/opinion/recommends/zmova-yuval-noy-harari-rozpoviv-pro-tayemniy-uryad-ostanni-novini-50125867.html" target="_blank"><span lang="UK" style="color: #2196f3; mso-ansi-language: UK;">теорії змови</span></a></span><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">?<o:p></o:p></span></p><p></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;">6. Верифікація: перевірка</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;"> </span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black;">зображень</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;">і відео</span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">7.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;"> </span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-cGdadGk4MUlUZG8/view?usp=sharing" target="_blank"><span lang="RU" style="color: #888888; mso-ansi-language: RU;">Стереотипи в медіа</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">(тези)</span></p><p>8. Способи контролю масової комунікації (фінансовий, судовий, цензура, терор і залякування), історія цензури. Пряма і опосередкована цензура, політичнаб моральна, естетична цензура) "Ключі..." 57-72</p><p>9. Критика цензури і боротьба за свободу, "Ключі..." 72-80</p><p>10. Об'єктивна журналістика - 74-78</p><p>11. Критика теорії вільної преси 78-82</p><p>12.Якісні, опінієтворчі, елітарні медіа (36-38)</p><p>13. Популярні медіа - 38-43</p><p>14. Галузева критика. Критика телебачення (21-25)</p><p>15.Містифікація - 43 -50</p><p>16. Маніпуляція, реклама, - 104-115</p><p>17. Агресія, насильство, в медіа - 142-160</p><p>18. Експлуатація еротичних мотивів 125-142 Девід Ловренс, "Порнографія і неприйстойність", с.265</p><p>19. Конкуренція і конфлікт медіумів - 170-186</p><p>20. Чи доречні звинувачення медіа в шкідливому впливі (<a href="https://zn.ua/ukr/SOCIUM/media_yak_ofirniy_tsap.html" target="_blank">"Медіа як офірний цап</a>" )</p><p>21. Чи справді медіа <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-SG1wcFNYQ3lMVVk/view?resourcekey=0-RzR2-gEAMk2QZGRFGuaZ3g" target="_blank">"псують"</a> суспільство? </p><p>22. . Сатирична і пародійна медіакритика (https://uareview.com/ <span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #222222;"><span style="background-color: white; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.youtube.com/@user-hl8up5bk9e" target="_blank">Ньюзпалм</a> Юрка Космини)</span></span></p><p><br /></p><p>Шановні друзі, повторно подаємо алгоритм другого (головного) завдання (оцінюється на 50 б). Передусім пам'ятаємо, що це -- <b>творче, журналістське</b> завдання. Тому прошу подати принаймні: </p><p>- два варіанти заголовка (в багатьох редакціях є така вимога), -підзаголовок, </p><p>-лід (тобто перший абзац, прочитавши який, юзер не зможе відірватися). </p><p>-тези матеріалу</p><p>Пам'ятаємо, що за статистикою читач у перші 7 секунд вирішує, чи варто читати матеріал на сайті. Якщо хтось, скажімо, обрав жанр рецензії на телепрограму (а медіакритика це передусім -- про медіапродукти), то в жодному разі не копіюємо опис цієї телепрограми з сайту телеканалу. Цінується тільки<b> свій текст і власна позиція.</b></p><p>Звісно, можна обрати інший жар чи формат медіакртичного матеріалу. Наприклад, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=KaJa4KOazkY" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Пробіл</a>, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, огляд, коментар. Нам важлива реакція групи на вашу роботу, тому представлення і обговорення на заняттях в групі -- обов'язкове. Це свого роду апробація матеріалу перед публікацією. </p><p>Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення нашій групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст. </p><p><b><br /></b></p><p><b>Опис предмету. Силабус. Потятиник Борис</b></p><div><p><b>borys.potyatynyk@ucu.edu.ua</b></p>Розглядаємо МедіаКритику як один з шляхів до журналістики і PR. Цей шлях пролягає через розуміння того, "за що критикують медіа". Хоча, звісно, медіакритика не зводиться до самої тільки критики. Йдеться радше про аналіз. Так само, зрештою, як і у випадку кінокритики, літературної чи театральної критики.<p>Курс призначено для знайомства з основами медіа-критики як однієї з журналістських спеціалізацій. Окрім теоретичного матеріалу, передбачено два письмових завдання, які, відповідно до графіку, потрібно представити публічно — в аудиторії чи онлайн — й продискутувати. </p><p>1. Перечитуючи медіакритичні публікації на ресурсах (див. перелік нижче) обрати три найбільш вартісні, написати резюме і представити його — можна у вигляді презентації або просто усного виступу — на занятті (<b>Чому я це обрала (-ав)? Що я про це думаю? Чим це цікаве для вас</b>?)</p><p>2. Підготувати медіакртичний матеріал. Наприклад, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=KaJa4KOazkY" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Пробіл</a>, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, рецензію на обрану теле (радіо) -передачу або матеріал в іншому жанрі (огляд, коментар, інтерв‘ю тощо) на <b>медіакритичну</b> тему. Наприклад,. Представити і обговорити на занятті. </p><p>Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення нашій групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст. </p><p>Перше завдання оцінюється у 20 балів+10 за участь в обговоренні на занятті матеріалів своїх колег. Друге -- 40+10. Разом макс. —80. Ще 20 — (від 0 до 20) за підсумкову бесіду з викладачем, перелік питань додається. </p><p><b>Вступне заняття. </b></p><p><b>Де практикують медіакритику і де може працювати медіакритик?</b></p>Ресурси для перегляду медіакритичних матеріалів::<br /><br />http://detector.media/</div><div>https://imi.org.ua/<br />http://medialab.online/<br />http://www.mediakrytyka.info/<br />http://osvita.mediasapiens.ua/<br />http://www.stopfake.org/<br />http://www.press.pl/<br />https://www.wirtualnemedia.pl/<br />https://www.theguardian.com/uk/media<br />http://www.huffingtonpost.com/media/</div><div><b>https://thefix.media/</b><br /><a href="https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources</a> - Reliable source </div><div>https://idpo.org.ua/ (Інститут Демократії ім.Пилипа Орлика)<br /></div><div><a href="https://theukrainians.org/media/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Texty, Медіа-практики</a> https://theukrainians.org/media/</div><div><a href="https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">По той бік новин</a> https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/</div><div>https://voxukraine.org/category/voks-informue/ Спростування фейків</div><div>http://ua.telekritika.ua/ (закрилось, архів)</div><div>http://mediananny.com/ (закрилось, архів)</div><div>https://ua.ejo-online.eu/ - Європейська обсерваторія журналістики (архів)</div><p>чи інші українські та закордонні ресурси за вибором студентки\а </p><p><b>Приклад медікритичного матеріалу:</b></p><p>Про воєнну культуру, волонтерство, відновлені виробництва та життя людей. <a href="https://ms.detector.media/trendi/post/30383/2022-10-05-pro-voiennu-kulturu-volonterstvo-vidnovleni-vyrobnytstva-ta-zhyttya-lyudey-yaki-podkasty-zyavylysya-v-ukraini-pid-chas-velykoi-viyny/" target="_blank">Які подкасти з’явилися в Україні під час великої війни</a></p><p><a href="https://zn.ua/ukr/SOCIUM/propahanda-vidpovidaje-na-shche-ne-ozvucheni-zapitannja.html" target="_blank">Пропаганда відповідає</a>ГПочепцов </p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-74341533353772231412022-01-31T10:43:00.010-08:002022-07-15T03:17:05.382-07:002022<p> </p><p><b><br /></b></p><p><b>New arrivals</b></p>Newspalm, сатирична медіакритика Юрка Космини<p><b><br /></b></p><p><b>Колоквіум. Питання</b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="RU" style="background-color: white; background: white; color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Більшість птань -- за книгою:</span><span style="background-color: white; background: white; color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="UK" style="background-color: white; background: white; color: #222222; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(</span><span lang="RU" style="background-color: white; background: white; color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">"<b>Медіа: Ключі до розуміння</b>"</span><span style="background-color: white; background: white; color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1LYUCQM3uNuuetfjZOz0o4gI_tgXFaswj/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="background-color: white; background: white; color: #888888;">PDF</span></a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1l4xYdmF43A79ZfcKDj7nxY6a0iNQ0R-v/view?usp=sharing" style="background-color: white;" target="_blank"><span style="color: #888888;">DJVU</span></a></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="color: #222222; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.</span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-LU52RE8ybGJIUVU/view?usp=sharing" target="_blank"><span lang="RU" style="color: #888888; mso-ansi-language: RU;">Вступні
зауваги. Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?</span></a></span><span lang="UK" style="color: #222222; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.</span><span lang="RU"> Як</span> <a href="https://thefix.media/2022/03/08/how-the-war-in-ukraine-is-changing-european-media-and-journalism/ " target="_blank"><span lang="RU">змінюється</span> </a><span lang="RU">журналістика під час війни? https<span lang="RU">://</span>thefix<span lang="RU">.</span>media<span lang="RU">/2022/03/08/</span>how<span lang="RU">-</span>the<span lang="RU">-</span>war<span lang="RU">-</span>in<span lang="RU">-</span>ukraine<span lang="RU">-</span>is<span lang="RU">-</span>changing<span lang="RU">-</span>european<span lang="RU">-</span>media<span lang="RU">-</span>and<span lang="RU">-</span>journalism<span lang="RU">/</span> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="RU">3. </span><span lang="UK">Аналіз
і критика медіа-технологій. Ніколас Карр, «Як <a href="https://zbruc.eu/node/72376" target="_blank">смартфон захопив</a> наш розум» <a href="https://zbruc.eu/node/72376">https://zbruc.eu/node/72376</a><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. </span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://zbruc.eu/node/64542"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black;">Фейкові новини мають довгу історію</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. Як
зверифікувати</span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <a href="https://nv.ua/ukr/opinion/recommends/zmova-yuval-noy-harari-rozpoviv-pro-tayemniy-uryad-ostanni-novini-50125867.html" target="_blank"><span lang="UK" style="color: #2196f3; mso-ansi-language: UK;">теорії
змови</span></a></span><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">?<o:p></o:p></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;">6. Верифікація: перевірка</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;"> </span><span style="color: #757575; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/"><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black;">зображень</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="UK" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575;">і відео</span><span lang="UK" style="color: #222222; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">7.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;"> </span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-cGdadGk4MUlUZG8/view?usp=sharing" target="_blank"><span lang="RU" style="color: #888888; mso-ansi-language: RU;">Стереотипи
в медіа</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">(тези)</span><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">8. Способи контролю масової комунікації
(фінансовий, судовий, цензура, терор і залякування), історія цензури. Пряма і
опосередкована цензура, політичнаб моральна, естетична цензура)
"Ключі..."</span></span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">57-72<br />
9. Критика цензури і боротьба за свободу, "Ключі..." 72-80<br />
10. Об'єктивна журналістика - 74-78<br />
11. Критика теорії вільної преси 78-82<br />
12.Якісні, опінієтворчі, елітарні медіа (36-38)<br />
13. Популярні медіа - 38-43<br />
14. Галузева критика. Критика телебачення (21-25)<br />
15.Містифікація - 43 -50<br />
16.</span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Маніпуляція,
реклама, - 104-115<br />
17.</span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Агресія,
насильство, в медіа - 142-160<br />
</span><span lang="UK" style="color: #222222; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">18. Експлуатація еротичних мотивів 125-142 Девід
Ловренс, "Порнографія і неприйстойність", с.265<br />
19. Конкуренція і конфлікт медіумів - 170-186<br />
20.</span><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-SG1wcFNYQ3lMVVk/view?usp=sharing" target="_blank"><span lang="UK" style="color: #888888; mso-ansi-language: UK;">Чи
справді медії "псують суспільство?</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">(тези) </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">http</span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">://</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">mediakrytyka</span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">blogspot</span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">com</span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">/</span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222;">21. </span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575; font-family: Roboto;">Наскільки доречні звинувачення медіа в шкідливому впливі
(</span><span style="color: #757575; font-family: Roboto;"><a href="https://zn.ua/ukr/SOCIUM/media_yak_ofirniy_tsap.html"><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black;">Медіа як офірний цап</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span lang="RU" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #757575; font-family: Roboto;">)</span></span><span lang="RU" style="color: #757575; font-family: Roboto; font-size: 11.5pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0in;"><span lang="RU" style="color: #222222; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
</span><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="color: #222222; font-size: 10pt; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
<br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Додаткове питання: Що порадите почитати з
українських чи закордонних медіакритичних ресурсів?</span></span><span lang="UK" style="color: #757575; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p><b>Опис предмету. Силабус. Потятиник Борис</b></p><div><p><b>borys.potyatynyk@ucu.edu.ua</b></p>Розглядаємо МедіаКритику як один з шляхів до журналістики і PR. Цей шлях пролягає через розуміння того, "за що критикують медіа". Хоча, звісно, медіакритика не зводиться до самої тільки критики. Йдеться радше про аналіз. Так само, зрештою, як і у випадку кінокритики, літературної чи театральної критики.<p>Курс призначено для знайомства з основами медіа-критики як однієї з журналістських спеціалізацій. Окрім теоретичного матеріалу, передбачено два письмових завдання, які, відповідно до графіку, потрібно представити публічно — в аудиторії чи онлайн — й продискутувати. </p><p>1. Перечитуючи медіакритичні публікації на ресурсах (див. перелік нижче) обрати три найбільш вартісні, написати резюме і представити його — можна у вигляді презентації або просто усного виступу — на занятті (<b>Чому я це обрала (-ав)? Що я про це думаю? Чим це цікаве для вас</b>?)</p><p>2. Підготувати медіакртичний матеріал. Наприклад, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=KaJa4KOazkY" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Пробіл</a>, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, рецензію на обрану теле (радіо) -передачу або матеріал в іншому жанрі (огляд, коментар, інтерв‘ю тощо) на <b>медіакритичну</b> тему. Наприклад,. Представити і обговорити на занятті. </p><p>Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення нашій групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст. </p><p>Кожне завдання оцінюється у 30 балів+10 за участь в обговоренні на занятті матеріалів своїх колег. Разом макс. —80. Ще 20 — (від 0 до 20) за підсумкову бесіду з викладачем, перелік питань додається. </p><p><b>Вступне заняття. </b></p><p><b>Де практикують медіакритику і де може працювати медіакритик?</b></p>Ресурси для перегляду медіакритичних матеріалів::<br /><br />http://detector.media/<br />http://medialab.online/<br />https://ua.ejo-online.eu/ - Європейська обсерваторія журналістики<br />http://www.mediakrytyka.info/<br />http://osvita.mediasapiens.ua/<br />http://www.stopfake.org/<br />http://www.press.pl/<br />https://www.wirtualnemedia.pl/<br />https://www.theguardian.com/uk/media<br />http://www.huffingtonpost.com/media/</div><div><b>https://thefix.media/</b><br /><a href="https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources</a> - Reliable source </div><div>https://idpo.org.ua/ (Інститут Демократії ім.Пилипа Орлика)<br /></div><div><a href="https://theukrainians.org/media/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Texty, Медіа-практики</a> https://theukrainians.org/media/</div><div><a href="https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">По той бік новин</a> https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/</div><div>http://ua.telekritika.ua/ (закрилось, архів)</div><div>http://mediananny.com/ (закрилось, архів)</div><div>чи інші українські та закордонні ресурси за вибором студентки\а</div><div><br /></div><div><p><b>Верифікація інформації в медіа</b></p><p>Перелік <a href="https://www.stopfake.online/p/blog-page_3.html" target="_blank">токсичних</a> сайтів, детальні <a href="https://www.stopfake.org/uk/category/instrumenty-uk/" target="_blank">інструкції</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1YmXwQFA_ewwjkv0tYsH5J-kK-Oex-qhm/view" target="_blank">методологія</a></p><p>Обираємо одне або кілька повідомлень (статті, пости у соціальних мережах чи на блогах, відео, фото) і аналізуємо. Тобто з'ясовуємо, наскільки правдива, вірогідна ця інформація, користуючись порадами (література нижче). Виступ розраховуємо на 10 хв. Можна зосередитися тільки на фото (кілька фото), відео або текстах. Якщо для аналізу обрано складніший випадок (з перевіркою статистичних даних, розмовою з автором завантаженого матеріалу і т.п.) то можна обмежитися одним повідомленням. У ході виступу на парі демонструємо, як здійснювали верифікацію і які результати отримали. </p><p><a href="https://www.stopfake.online/p/blog-page.html" target="_blank"><b>Перелік сайтів з фейковими новинами</b></a></p><p>З якою метою це було написано (відзнято)?</p><p>⦁<span style="white-space: pre;"> </span>Чи для не для того, щоб переконати мене у чомусь? </p><p>⦁<span style="white-space: pre;"> </span>Чи не для того, щоб продати мені щось?</p><p>⦁<span style="white-space: pre;"> </span>Спонукати перейти на інший сайт?</p><p>⦁<span style="white-space: pre;"> </span>Чи мене часом не «опрацьовують»?</p><p><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/" target="_blank">Посібник з верифікації</a></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1UhL1PnhxzxpDX-F8pkZvTV6S02IW2st3/view?usp=sharing" target="_blank">Лекційна презентація</a></p><div><a href="https://www.stopfake.org/uk/yak-rozpiznaty-fejk/" target="_blank">Інструментарій від StopFake</a></div><div><br /></div><div><a href="https://www.stopfake.org/uk/fejk-pomer-likar-ivan-sinsyak-yakij-tsilodobovo-likuvav-infikovanih-koronavirusom-patsiyentiv/" target="_blank">Джонні Сінс</a></div><div><span style="font-size: x-small;"><a href="https://zbruc.eu/node/64542" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">Фейкові новини мають довгу історію</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222;"> </span><a href="https://zbruc.eu/node/64542" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">https://zbruc.eu/node/64542</a><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><a href="https://www.unian.net/science/1935826-raskryityi-vnutrennie-pravila-facebook-v-otnoshenii-seksa-terrorizma-i-nasiliya-the-guardian.html" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">Політика Facebook</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222;"> </span><a href="http://fortune.com/2017/07/20/facebook-journalism-project-fake-news-updates/" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">Facebook Updates the ‘Journalism Project’to Fight Fake News</a><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><a href="https://zbruc.eu/node/63861" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">Російська гібридна війна змінює світоустрій</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222;"> Володимир Горбулін </span><a href="https://zbruc.eu/node/63861" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">https://zbruc.eu/node/63861</a><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;" /><a href="https://zbruc.eu/node/68806" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; text-decoration-line: none;">Як добре ми розпізнаємо фотоманіпуляцію?</a></span></div><div><br /></div><div>St. Louis Community College. <a href="https://guides.stlcc.edu/fakenews/factchecking" target="_blank">Fake News & Misinformation</a>: How to Spot and Verify</div><ul style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;">«<a href="https://dostup.pravda.com.ua/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;">Доступ до правди</a>» - платформа для надсилання електронних запитів; і взагалі, слід активно користуватись запитом до органів влади як законним інструментом отримання інформації, доступним не тільки ЗМІ, а будь-якому громадянину;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><a href="http://www.ukrstat.gov.ua/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;">Державна служба статистики України</a></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><a href="https://dostup.pravda.com.ua/news/publications/koly-zapyty-ne-potribni-105-vidkrytykh-reiestriv-ta-baz-danykh" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;">Відкриті реєстри та бази даних</a> </li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><a href="https://tender.uub.com.ua/?gclid=EAIaIQobChMIpYSNz_3U7wIV0O3tCh3OOgFgEAAYASAAEgJ4ofD_BwE" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;" target="_blank">ProZorro</a></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;">Перевірені центри соціологічних досліджень (можна звірятись із <a href="http://texty.org.ua/d/socio/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;">базою псевдосоціологів Texty.org.ua</a>)</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto; font-size: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><a href="https://www.cia.gov/index.html" style="border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;">CIA World FactBook</a></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;">https://medialab.online/news/offdata/</span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;">https://ifcncodeofprinciples.poynter.org/</span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;">https://www.stopfake.org/ru/glavnaya-2/</span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;">https://www.slovoidilo.ua/</span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;">Верифікація: перевірка <a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/" style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;">зображень</a><span style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;"> </span><span style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;">перевірка </span><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/" style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;">відео</a><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;"> ; </span><a href="https://verificationhandbook.com/book_ua/" style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;">Сrowdsourcing:</a><span style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;"> перевірка контенту, отриманого від читачів,</span></span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><span style="font-family: Roboto;"><span style="font-size: 18px;"><span style="background-color: white; font-family: "Times New Roman"; font-size: small;"><div><span style="font-size: x-small;"><a href="https://www.unian.ua/politics/rosiya-gotuye-feykove-video-shchob-stvoriti-privid-dlya-vtorgnennya-v-ukrajinu-zmi-novini-ukrajina-11693173.html" target="_blank">Росіяготувала фейкове відео для вторгення</a></span></div><div><span style="font-size: x-small;"><a href=" https://www.unian.ua/war/propagandisti-zapustili-feyk-pro-te-shcho-nackorpus-vigotoviv-brudnu-radioaktivnu-bombu-novini-donbasu-11693575.html" target="_blank">Фейк про ‚брудну‘ радіоактивну бомбу</a></span></div></span></span></span></li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 20px; position: relative;"><div><br /></div></li></ul><div><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-32029634404406035002021-09-04T12:48:00.018-07:002022-01-24T08:19:23.660-08:002021<p> </p><div><p><b>Опис предмету. Силабус. Потятиник Борис Володимирович. </b></p><p><b>borys.potyatynyk@pnu.edu.ua</b></p>Розглядаємо МедіаКритику як один з шляхів до журналістики і PR. Цей шлях пролягає через розуміння того, "за що критикують медіа". Хоча, звісно, медіакритика не зводиться до самої тільки критики. Йдеться радше про аналіз. Так само, зрештою, як і у випадку кінокритики, літературної чи театральної критики.<p>Курс призначено для знайомства з основами медіа-критики як однієї з журналістських спеціалізацій. Окрім теоретичного матеріалу, передбачено два письмових завдання, які, відповідно до графіку, потрібно представити публічно — в аудиторії чи онлайн — й продискутувати. </p><p>1. Перечитуючи медіакритичні публікації на ресурсах (див. перелік нижче) обрати три найбільш вартісні, написати резюме і представити його — можна у вигляді презентації або просто усного виступу — на занятті (<b>Чому я це обрала (-ав)? Що я про це думаю? Чим це цікаве для вас</b>?)</p><p>2. Підготувати медіакртичний матеріал. Наприклад, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=KaJa4KOazkY" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Пробіл</a>, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, рецензію на обрану теле (радіо) -передачу або матеріал в іншому жанрі (огляд, коментар, інтерв‘ю тощо) на <b>медіакритичну</b> тему. Наприклад,. Представити і обговорити на занятті. </p><p>Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення нашій групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст. </p><p>Кожне завдання оцінюється у 30 балів+10 за участь в обговоренні на занятті матеріалів своїх колег. Разом макс. —80. Ще 20 — (від 0 до 20) за підсумкову бесіду з викладачем, перелік питань додається. </p><p><b>Вступне заняття. </b></p><p><b>Де практикують медіакритику і де може працювати медіакритик?</b></p>Ресурси для перегляду медіакритичних матеріалів::<br /><br />http://detector.media/<br />http://medialab.online/<br />http://ua.telekritika.ua/<br />https://ua.ejo-online.eu/ - Європейська обсерваторія журналістики<br />http://www.mediakrytyka.info/<br />http://osvita.mediasapiens.ua/<br />http://mediananny.com/<br />http://www.stopfake.org/<br />http://www.press.pl/<br />https://www.wirtualnemedia.pl/<br />https://www.theguardian.com/uk/media<br />http://www.huffingtonpost.com/media/<br /><a href="https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources">https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources</a> - Reliable source </div><div>https://idpo.org.ua/ (Інститут Демократії ім.Пилипа Орлика)<br />чи інші українських та закордонних ресурсів за вибором студента</div><div><a href="https://theukrainians.org/media/" target="_blank">Texty, Медіа-практики</a></div><div><a href="https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/" target="_blank">По той бік новин</a><br /><div><br /></div><div><br /></div><div>Література</div><div>Що потрібно журналістиці <a href="https://medialab.online/news/zamistobjektyvnosti/" target="_blank">замість об‘єктивності? </a></div><div><a href="https://www.pravda.com.ua/articles/2019/12/18/7235172/" target="_blank">Олігархи у телевізорі </a></div><div><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Потятиник Б.В. Медіа: ключі до розуміння, 124-140</span></div><div><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Батай Жорж. </span><a href="http://www.ji.lviv.ua/n33texts/bataile.htm" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Історія еротизму</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"> \\ Ї. 2004. №33</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /><a href="https://dt.ua/SOCIUM/plata-za-seksizm-303655_.html" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Плата за сексизм</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">. Єлизавета Сокуренкою ДТ</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /><a href="http://krytyka.com/ua/articles/universytet-na-karantyni" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Контроверсії </a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"></span><a href="https://life.pravda.com.ua/columns/2012/03/7/98030/" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Українське тіло в дії</a></div><div>Містифікація. Конспірологія. Олег Покальчук. <a href="https://zn.ua/ukr/international/kovid-ne-khodit-sam.html" target="_blank">Ковід не ходить сам</a><br />Олег Покальчук.Чому люди так люблять прогнози? Прогнози.<a href="https://dt.ua/SOCIUM/analitika-krokodilyachih-sliz-347972_.html" target="_blank"> Аналітика крокодилячих сліз </a><br />Did <a href="https://www.history.com/news/spanish-american-war-yellow-journalism-hearst-pulitzer" target="_blank">Yellow Journalism</a> Fuel the Outbreak of the Spanish-American War?</div></div><div><br /></div><div><p><b>New arrivals</b></p><a href="https://nv.ua/ukr/opinion/rosiya-ukrajina-yak-pracyuye-psihologichna-viyna-kremlya-lavrov-novini-ukrajini-50210888.html" target="_blank">Психологічна війна Росії?</a> Як працює? </div><div><br /></div><div>KyivPost мертвий. Що мають зрозуміти українці </div><div><a href="https://opinion.nv.ua/ukr/kyiv-post-zakrili-shcho-zrobiv-adnan-kivan-zhurnalisti-fursa-novini-ukrajini-50194859.html">https://opinion.nv.ua/ukr/kyiv-post-zakrili-shcho-zrobiv-adnan-kivan-zhurnalisti-fursa-novini-ukrajini-50194859.html</a></div><div><br /></div><div><a href="https://nv.ua/ukr/ukraine/events/seksizm-ta-ob-yektivaciya-v-ukrajinskih-zmi-doslidzhennya-vox-ukraine-50197984.html" target="_blank">Vox Ukraine. Декольте і депутати. Стереотипи</a></div><div><a href="https://shotam.info/" target="_blank">Шотам</a> — конструктивна журналістика. Новини, які надихають</div><div><p><b>Покальчук Олег. <a href="https://zn.ua/ukr/SOCIUM/jak-facebook-instagram-i-watsup-ljahli-na-rekordni-shist-hodin-i-shcho-z-tsoho-vijshlo.html" target="_blank">Як лягли FB, Istagram, WhatsApp</a></b></p><p>Андрій Любка. <a href="https://zbruc.eu/node/108101" target="_blank">Смерть книгарень</a></p><p>Адам Міхнік. <a href="https://zbruc.eu/node/108194" target="_blank">Інтерв‘ю</a></p><p><b><a href="https://theukrainians.org/spec/media30/" target="_blank">30 до 30 </a></b></p><p><a href="https://bookforum.ua/events/66" target="_blank">BookForum. Гра в дорослішання.</a> </p><p><a href="https://www.reporters.media/sama-sobi-trend/" target="_blank">Сама собі тренд. Даша-тіктокерка</a></p><p><a href="https://texty.org.ua/projects/103537/pro-audytoriyu-prorosijskyh-media-v-ukrayini/?src=main" target="_blank">Про/російська аудиторія в Україні</a></p><p><a href="https://zn.ua/ukr/international/chomu-bajden-vvazhaje-shcho-facebook-ubivaje-ljudej.html" target="_blank">Facebook убиває</a></p><p><a href="https://detector.media/kritika/article/191100/2021-08-14-otsya-shtuchka-cholovicha-na-try-bukvy-olya-freymut-zapustyla-na-yutubi-etyket-shou-ninini/" target="_blank">Про Ольгу Фреймут</a></p><a href="https://zbruc.eu/node/106712" target="_blank">Стереотипи про українців у Чехії</a><div><a href="https://ua.ejo-online.eu/5266/etyka-ta-yakist/quality-journalism-education" target="_blank">Якісна журналістська освіта і етика. Рекомендації ЮНЕСКО</a></div><div>Мирослава Барчук. <a href="https://zbruc.eu/node/107164" target="_blank">Правда посередині — це брехня</a><br /></div></div><div><a href="https://zbruc.eu/node/107937" target="_blank">Лернейська гідра ностальгії</a></div><div>Містифікація. <a href="https://zbruc.eu/node/109630" target="_blank">Ю. Винничук. Коли я був відьмою</a></div><div><br /></div><div>https://pickerwheel.com/tools/random-number-generator/</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-80317173568047309752020-09-02T22:15:00.015-07:002021-09-04T12:50:56.417-07:002020<p> </p><p><b><br /></b></p><p><br /></p><div><div>Питання на<a href="https://drive.google.com/file/d/1Zvcouf01sijzvGC_ybcP53D3yKhJuEno/view?usp=sharing"> колоквіум</a></div><div><br /></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-17053869146720961692017-03-20T08:23:00.002-07:002019-04-21T07:17:00.817-07:002017<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<b>Свіжі надходження:</b><br />
<br />
До теми "Містифікація Інсценування вбивства журналіста Бабченка. <a href="https://dt.ua/UKRAINE/inscenuvannya-vbivstva-zhurnalista-babchenka-yak-ce-bulo-279267_.html">Як це було</a> А також позиція <a href="http://detector.media/community/article/138129/2018-06-03-kerivnik-belsatu-nazvala-golovu-reporteriv-bez-kordoniv-korisnim-idiotom-cherez-iogo-reaktsiyu-na-spravu-babchenka/">"Репортерів без кордонів"</a> <a href="https://www.poynter.org/news/what-might-dead-russian-reporter-incident-mean-journalism" target="_blank">What might the 'dead' Russian reporter incident mean for journalism?</a><br />
<br />
Кінець журналістики чи кінець серйозної журналістики? - <a href="http://new-media.net.ua/news/blog-ng-noviy-konkurent-tradits-ynih-med-a471/">Блогінг</a> - https://site.ua/roman.shrike/ Соціальні мережі <a href="http://around.uoregon.edu/content/professor-sees-rebirth-journalism-using-new-approaches">Professor sees a rebirth of journalismusing new approaches</a><br />
<br />
Маріо Льйоса. <a href="https://zbruc.eu/node/68366">Епоха штукарів</a><br />
<br />
<b>Агресія і насильство</b><br />
<br />
<a href="http://www.chytomo.com/zhakhlyve-v-dytiachij-literaturi-shcho-pro-tse-varto-znaty/?fbclid=IwAR0USWOdFCRmxqoxGMNYZHtJDCJNUqdX-LuaFuJGbKDRcJqyxMXRp8WtJqg" target="_blank">Жахливе в дитячій літературі</a>. Валентина Вздульська. <br /><i>Від чарівних казок і міського фольклору до готичних романів, жорстоке, моторошне й жахливе є невіддільною складовою дитячої літератури</i>Старий "добрий" європейський тероризм <a href="https://zbruc.eu/node/68497">Свинцеві роки</a> Маріо Варґас Льйоса<br />
<br />
<div>
Медійні і немедійні трагедії. Кармен посадас: <a href="https://zbruc.eu/node/81969" target="_blank">"Нездоланна спокуса лізти вовкові в пащу" </a>, <a href="https://zbruc.eu/node/78787">Хто боїться злого вовка?</a> Кармен Посадас<br />
<br />
<a href="https://zbruc.eu/node/64542">Фейкові новини мають довгу історію</a> <a href="https://zbruc.eu/node/64542">https://zbruc.eu/node/64542</a><br />
<br />
<a href="https://www.unian.net/science/1935826-raskryityi-vnutrennie-pravila-facebook-v-otnoshenii-seksa-terrorizma-i-nasiliya-the-guardian.html">, Політика Facebook</a> <a href="http://fortune.com/2017/07/20/facebook-journalism-project-fake-news-updates/">Facebook Updates the ‘Journalism Project’to Fight Fake News</a><br />
<br />
<a href="https://zbruc.eu/node/63861">Російська гібридна війна змінює світоустрій</a> Володимир Горбулін <a href="https://zbruc.eu/node/63861">https://zbruc.eu/node/63861</a><br />
<br />
<a href="https://zbruc.eu/node/68806">Як добре ми розпізнаємо фотоманіпуляцію?</a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">Колоквіум (</span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">"</span><b style="color: #222222; font-family: arial;">Медіа: Ключі до розуміння</b><span style="color: #222222; font-family: "arial";">" </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1LYUCQM3uNuuetfjZOz0o4gI_tgXFaswj/view?usp=sharing" style="font-family: arial;" target="_blank">PDF</a><span style="color: #222222; font-family: "arial";"> </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1l4xYdmF43A79ZfcKDj7nxY6a0iNQ0R-v/view?usp=sharing" style="font-family: arial;" target="_blank">DJVU</a><br />
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";"><br /></span>
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">1. </span><a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-LU52RE8ybGJIUVU/view?usp=sharing" target="_blank">Вступні зауваги. Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?</a><br />
2. <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-cGdadGk4MUlUZG8/view?usp=sharing" target="_blank">Стереотипи в медіа</a> (тези)<br />
3. Способи контролю масової комунікації (фінансовий, судовий, цензура, терор і залякування), історія цензури. Пряма і опосередкована цензура, політичнаб моральна, естетична цензура) "Ключі..."<span style="color: #222222; font-family: "arial";"> 57-72</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">4. Критика цензури і боротьба за свободу, "Ключі..." 72-80</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">5. Об'єктивна журналістика - 74-78</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">6. Критика теорії вільної преси 78-82</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">7.</span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Якісні, опінієтворчі, елітарні медіа (36-38)</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">8. Популярні медіа - 38-43</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">9 Галузева критика. Критика телебачення (21-25)</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">10.</span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Містифікація - 43 -50</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">11. </span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Маніпуляція, реклама, - 104-115</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">12. </span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Агресія, насильство, в медіа - 142-160</span><br />
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">13. Експлуатація еротичних мотивів 125-142 </span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Девід Ловренс, "Порнографія і неприйстойність", с. 265</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">14. Конкуренція і конфлікт медіумів - 170-186</span><br />
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">15. </span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Чотири теорії преси. "Ключі...", </span><span style="color: #222222; font-family: "arial";">Додаток: Вілбур Шрамм, " с. 255-259</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";">16. </span><a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-SG1wcFNYQ3lMVVk/view?usp=sharing" target="_blank">Чи справді медії "псують суспільство?</a> (тези) http://mediakrytyka.blogspot.com/<br />
<span style="color: #222222; font-family: "arial";"><br /></span>
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">Демонстрація медіакритичних публікацій </span><br />
Додаткове питання: Що порадите почитати з українських чи закордонних медіакритичних ресурсів: http://detector.media telekritika.ua/ medialab.online <a href="https://www.theguardian.com/uk/media" target="_blank">mediaguardian, </a> <a href="http://wirtualnemedia.pl/">wirtualnemedia.pl</a>/<br />
<a href="https://ua.ejo-online.eu/" style="font-family: arial;" target="_blank">Європейська обсерваторія журналістики</a><br />
<br />
<br />
<br />
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";"><br /></span>
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">До практичних: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";"> «Контроль масової
комунікації». Зокрема – цензура. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">Питання до обговорення на практичних:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">-Цензура у вузькому і широкому розумінні<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">-Промовисті факти з історії цензури <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">- Чи працює цензура як засіб привертання уваги, як
«реклама»?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">- «Ареопагітика. Про свободу преси». Джона Мільтона <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">
<div style="background-color: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">«Медіа: Ключі до розуміння», с. 58-74<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";"><i style="color: #000070; font-family: Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size: 16px;"><br /></i></span></div>
Жорді Солєр, <a href="https://zbruc.eu/node/81434">Вимір свободи</a><br />
Диктатура політкоректності <a href="https://zbruc.eu/node/81544" target="_blank">Герман Терч</a>, <a href="https://zbruc.eu/node/80751" target="_blank">Олександр Бойченко</a><br />
<div style="background-color: white;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="UK" style="color: #222222; font-family: "arial";">У вівторок, 24 жовтня, ауд 350, 10 : 10 зустріч з Отаром Довженком (ком’юніті
менеджмент, медіакритика). На зустріч запрошуємо обидва потоки ІІІ курсу<o:p></o:p></span></div>
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-SG1wcFNYQ3lMVVk/view?usp=sharing" target="_blank">Чи справді медії "псують суспільство?</a> (чернетки до розділу підручника з медіаКритики)<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-cGdadGk4MUlUZG8/view?usp=sharing" target="_blank">Стереотипи в медіа</a> (тези)<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-LU52RE8ybGJIUVU/view?usp=sharing" target="_blank">Вступні зауваги. Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1o14Mpfvbq4GaO7R-LlCr9c_sl9uzqmj6DXRlOv_YTmI/edit?usp=sharing" target="_blank">Питання, тематика, проблематика</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-67269280709797901712016-07-19T12:02:00.005-07:002018-09-04T02:52:56.522-07:002016<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal">
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-size: x-small;">Колоквіум 2016</span><br />
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: small;">
Свіжі надходження<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">Терренс МакКой, <a href="https://www.washingtonpost.com/national/for-the-new-yellow-journalists-opportunity-comes-in-clicks-and-bucks/2016/11/20/d58d036c-adbf-11e6-8b45-f8e493f06fcd_story.html?postshare=6221479705672758&tid=ss_tw">Washinghton
Post</a> $40 тисяч у місяць на <a href="http://texty.org.ua/pg/article/newsmaker/read/72662/40_tysach_u_misac_na_fejkovyh_novynah" target="_blank">фейкових новинах</a>. Як двоє спритників нажилися на
виборцях Трампа</span></div>
http://texty.org.ua/pg/article/newsmaker/read/72662/40_tysach_u_misac_na_fejkovyh_novynah<br />
Оксана Войтко. <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-UmlHVV9YN2wtRmM/view?usp=sharing" target="_blank">РОМАН ГОЛУБОВСЬКИЙ ПРО ЖУРНАЛІСТСЬКУ САТИРУ ТА МЕДІА-МАРКЕТИНГ</a></div>
<span style="font-size: x-small;"></span><br />
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: small;">
Середа 30 листопада решта з другого потоку</div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;">Одне дискусійне питання + презентація одного (найкращого) медіакритичного матеріалу (бажано мати в Мережі) + додаткове питання стосовно прочитаних новинок на медіакритичних ресурсах на кшталт http://medialab.online/ </span>http://detector.media/ http://ua.telekritika.ua/ http://www.mediakrytyka.info/ http://osvita.mediasapiens.ua/ http://mediananny.com/ http://www.stopfake.org/ http://www.press.pl/ https://www.theguardian.com/uk/media http://www.huffingtonpost.com/media/ чи інших українських та закордонних ресурсів за вибором студента<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
Тематичні блоки\питання для дискусій:<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">1. Різновиди і функції МК (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">2. Стереотипи в масовій комунікації</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Визначення, психологічні експерименти, етнічні стереотипи (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">політичні, вікові, інші</span><br />
Олександр Бойченко <a href="https://zbruc.eu/node/80751" target="_blank">Стереотипи і ПОЛІТКОРЕКТНІСТЬ</a></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">3. Критика телебачення (Медіа: ключі до розуміння, 21-24)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Ніл Постмен, «Насмішити себе до смерті» про природу ТБ</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Talk Show</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Гіперреальність (Умберто Еко, Персі Таненбаум)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Новини для Барбоса на «1+1»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">4. Містифікація та фальсифікація (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Симулякри і симуляція Жана Бодріяра</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Reality Show</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Wikiality</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Рольові ігри в журналістиці</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">5. Цензура і свобода (власні приклади) (Медіа: ключі до розуміння, 57-89)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Короткий історичний огляд</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Широке і вузьке розуміння цензури</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Критика цензури (Джон Мільтон)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">6. Якісні і популярні медіа (Медіа: ключі до розуміння, 36-43)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Критерії якісної газети (приклади) </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Різновиди популярних медіа, КВОЛОЇД</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">7. Екранна агресія (Медіа: ключі до розуміння, 142-169)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Прокоментуйте тезу про те, що віртуальна агресія «відсмоктує» енергію реального насильства</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Назвіть умови трансформації віртуальної агресії у реальну</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Чи є прямопропорційна статистична залежність між кількістю віртуальної та реальної агресії?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">8. Експлуатація еротичних мотиви в медіа (Медіа: ключі до розуміння, 124-140)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Відмінності між еротикою і порнографією (етимологія, визначення, законодавство)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">9. Маніпулятивні технології в ЗМІ (Медіа: ключі до розуміння, 104-111, 124-140)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Реклама і пропаганда (спільне і відмінне)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<span lang="UK">Cвідомий і підсвідомий вплив («25 кадр» Джеймс Вакері 1957, 7 прийомів пропаганди Бостонського інституту, рекомендації Гебельса, теорії Шприца, Мінімального ефекту, Порядку денного свідомості</span></div>
</div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;">Наступне практичне</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<b><span style="font-size: x-small;">Елітні і популярні медії</span></b><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif;">
<span lang="UK" style="font-size: x-small;">- Критерії якісної газети (приклади) </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif;">
<span lang="UK" style="font-size: x-small;">- Різновиди популярних медій</span><br />
<span style="font-size: x-small;">- КВОЛОЇД</span><br />
<span style="font-size: x-small;">
</span>
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: 12.8px;"><br /></span></span>
<span lang="UK" style="font-size: x-small;">Потятиник Б.В. Медіа: ключі до розуміння, 36-43</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: "times new roman"; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Герберт Маркузе, "</span><span style="color: black; font-family: "times new roman"; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Одновимірна людина</span><span style="color: black; font-family: "times new roman"; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">", 1964</span></span><br />
<span lang="UK" style="font-size: x-small;"><span id="docs-internal-guid-71da8baf-0a31-3570-8db8-819791b0ef59"><span style="color: black; font-family: "times new roman"; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Neal Postman, </span><span style="color: black; font-family: "times new roman"; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Amusing Ourselves to Death, 1984</span></span></span><br />
<span lang="UK" style="font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: "times new roman"; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://docs.google.com/document/d/11ZggKdiGJtpkPcbQg0HWiVtyA5Hdm_Q6TYWN9g_QSKA/edit" target="_blank">Презентація</a></span></span><br />
<span lang="UK" style="font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: "times new roman"; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span>
<span style="color: black; font-family: "arial";">Top 10:</span><br />
<ol style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;">
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Financial Times (Великобританія)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Wall Street Journal (США)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Frankfurter Allgemeine Zeitung (Німеччина)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Le Monde (Франція)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Neue Zuercher Zeitung (Швейцарія)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">The New York Times (США)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">International Herald Tribune (Франція)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Асахі Шімбун (Японія)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">El Pais (Іспанія)</span></span></div>
</li>
<li style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: -8px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-size: x-small; white-space: pre-wrap;">Corriere della Sera (Італія)</span></div>
</li>
</ol>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">1. Містифікація
та фальсифікація в мас-медіях (приклади) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">2. Симулякри і
симуляція Жана Бодріяра<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">3. Рольові ігри в
журналістиці<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">4. Сервіси
фейкових новин як різновид журналістської сатири<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">«Медіа: ключі до
розуміння», 43-50 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Прогноз і
передбачення майбутнього як спосіб маніпуляції. <a href="http://gazeta.dt.ua/family/psihologiya-prorokuvannya-chomu-mi-virimo-prognozam-i-goroskopam-_.html" target="_blank">Психологія пророкування</a> <a href="http://gazeta.dt.ua/socium/vanga-bula-slipa-a-ne-psihichno-hvora-_.html" target="_blank">Ванга</a><o:p></o:p></span></div>
<span lang="UK">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK"><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/roman-holubovskyy-pro-feyky-audytoriya-ne-mozhe-tsilodobovo-perebuvaty-u-vyri-nehatyvnoyi-informatsiyi.html">Роман
Голубовський</a> про фейки </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">+</span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"> <a href="https://soundcloud.com/oksana-voytko/roman-golubovskiy-zustrch-26102016wav" target="_blank"><span style="font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif;">аудіофайл</span></a> на <span style="font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif;">soundcloud (виклала Оксана Войтко)</span></span><br />
<span lang="UK"><br /></span>
<span lang="UK"><b>Експлуатація еротичних мотивів в медіа</b></span><br />
<span lang="UK"><a href="http://krytyka.com/ua/articles/universytet-na-karantyni" target="_blank">Контроверсії </a></span><br />
<br />
<span lang="UK"><a href="https://life.pravda.com.ua/columns/2012/03/7/98030/" target="_blank">Українське тіло в дії </a></span></div>
<span lang="UK"><br /></span>
<span lang="UK">Практичне №3 МК<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">Агресія і насильство в ЗМК</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span>Прокоментуйте тезу про те, що віртуальна
агресія «відсмоктує» енергію реального насильства</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Назвіть умови трансформації віртуальної
агресії у реальну</li>
<li>Чи є прямопропорційна статистична
залежність між кількістю віртуальної та реальної агресії?</li>
<li>Назвіть умови трансформації віртуальної
агресії у реальну</li>
<li>Чому мільйони цілком спокійних і мирних у
повсякденному житті людей полюбляють переглядати насильницькі програми?</li>
<li>Чому, на вашу думку, психологічне явище
«страшилок» є актуальним практично для всіх дітей, і чому дорослі й самі у
своїх оповідях дітям завжди з охотою послуговувались мотивами жахів?</li>
<li>Охарактеризуйте законодавчі аспекти
обмеження «культу насильства і жорстокості» в Україні</li>
<li>Охарактеризуйте тенденцію екранної /
літературної романтизації зла</li>
<li>Прокоментуйте вислови:</li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">«У споконвічній боротьбі людство зросло - у
вічному мирі воно загине“</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">Ліберальна система, відкидаючи культ
романтичного героя і стаючи на захист обивателя-ідіота, торгаша, дискредитує
агресію. Жертва висунула свої претензії на тотальну безпеку, захист від агресії,
як найвищий етичний імператив. Агресія стала сприйматися, як зло. (А.Дугін)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK"><b>Література</b></span><span lang="EN-US"><br />
Борис Потятиник. <a href="http://issuu.com/spinoza/docs/_____002______.___________________________" target="_blank">Медіа: ключі до розуміння</a> (142- 169)<br />
Майерс Дэвид. <a href="http://www.koob.ru/myers/social_psychology_1" target="_blank">Социальная психология</a> (розділ 10, Агресія)<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">Цьогорічна методика розгляду різних
медіакритичних тем передбачає так звану деконструкцію стереотипів. На початку
спробуємо очистити дискусійне поле від вже усталених банальних тверджень. Скажімо,
тема насильства неодмінно викликає в пам‘яті звинувачення на адресу
журналістів: мовляв саме вони, перебуваючи у своїй нескінченній гонитві за
рейтингами і популярністю, сприяють тому, що суспільство стає все більш
агресивним. Отже, спочатку намагаємося спростувати цей та інші подібні
стереотипи. І тільки після того «з нуля» вибудовуємо оригінальну арґументацію,
виявляючи властиву журналістам креативність та оригінальність.</span></div>
<b><br /></b>
<b>Друге практичне заняття</b><br />
<b><br /></b>
(якщо мені вдалося правильно роздивитися наш непростий розклад, то практичні мають бути у вівторок 20 вересня, а для другого потоку аж у понеділок 26 вересня. Прошу поправити, якщо би я помилився)<br />
<br />
Тема: СТЕРЕТИПИ В МАСОВІЙ КОМУНІКАЦІЇ<br />
1. Стереотипи: визначення і дослідження (можна скористатися текстовою версією презентації <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_77g338pfhz" style="color: #669922; font-family: tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-decoration: none;">Стереотипи в масовій комунікації</a><br />
Функції етнічних стереотипів -- <a href="http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/soc_gum/naukma/Tik/2001_19/02_serdyuk_sv.pdf" target="_blank">наукова стаття</a><br />
<a href="http://gazeta.dt.ua/SOCIETY/polsko-ukrayinski_vidnosini_u_poloni_stereotipiv_i_vzaemnih_obraz.html" target="_blank">Польсько-українські</a> стереотипи. Також на ту тему <a href="https://www.blogger.com/:%20http://gazeta.dt.ua/international/ukrayina-prograye-informaciynu-viynu-v-polschi-ne-cherez-putina-_.html" target="_blank">тут</a><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.8px;">Олександр Бойченко </span><a href="https://zbruc.eu/node/80751" style="background-color: white; color: #888888; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Стереотипи і ПОЛІТКОРЕКТНІСТЬ</a><br />
<br />
2. Обговорення стереотипів, які стосуються віку, професії, нації, раси в українських (зокрема львівських) медіях Важливо пам'ятати, що стереотипи існують про все на світі (речі, люди, явища, інституції тощо). ВІДКРИТЕ ПИТАННЯ: журналісти зміцнюють стереотипи чи, навпаки, розвінчують і деконструюють їх? Звісно, є так і так. Проте що домінує?<br />
<br />
3. Друга п'ятірка студентів кожної групи має презентувати те саме завдання, що давалося минулого разу (плюс боржники з першої п'ятірки)<br />
<br />
Прошу викладачів звернути увагу на ЯКІСТЬ матеріалів, які приносять студенти і рекомендувати найкращі з них для публікації (перед тим -- обговорити і дати рекомендації стосовно удосконалення текстів).<br />
<br />
Також нагадую викладачам і студентам про попередню домовленість приймати медіакритичні матеріали різних аналітичних жанрів, як от рецензія, огляд, інтерв'ю, Невеликі дослідження можуть лягти в основу есеїв та статей. Також можна подавати матеріали в різних форматах: аудіо, відео (як для радіо чи телебачення). Мультимедійні матеріали (лонгріди) можна паралельно подати на занятті з інтернет-журналістики.<br />
<br />
<b>Меда-критика. 1 практичне заняття. 5 і 12 вересня</b><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US">Завдання і функції медіа-критики</span><br />
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US">Обговорення на базі лекційного матеріалу і прочитаних текстів за такими посиланнями:</span></div>
<div class="MsoNormal">
1 <a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/dlya-choho-potribna-mediakrytyka.html" target="_blank">Для чого потрібна медіа-критика?</a><br />
2 <a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html">http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html</a><br />
<br />
Також очікується, що кожен студент прочитав і може переказати щонайменше 5 медіакритичних матеріалів з таких ресурсів:<br />
<br />
http://medialab.online/<br />
http://detector.media/<br />
http://ua.telekritika.ua/</div>
<div class="MsoNormal">
http://www.mediakrytyka.info/<br />
http://osvita.mediasapiens.ua/<br />
http://mediananny.com/<br />
http://www.stopfake.org/<br />
http://www.press.pl/<br />
https://www.theguardian.com/uk/media<br />
http://www.huffingtonpost.com/media/ чи інших українських та закордонних ресурсів за вибором студента</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Перша п'ятірка студентів (за списком групи) приносять для обговорення вже готовий або підготовлений частково власний матеріал медіакритичного характеру (за вибором студента:: рецензія, огляд, стаття, есей, лонгрід, інтерв'ю) в текстовому, аудіо- чи відеоформатах.<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.8px;">Проте хочу привернути увагу до саме практичної роботи -- написання матеріалу. З мого погляду, основну частину заняття варто присвячувати розгляду і доведенню до належної "кондиції" студ. рецензій, медіакритичних оглядів тощо. Очікується, що викладач даватиме рекомендації стосовно поліпшення, вдосконалення матеріалів. Прошу також розміщувати на фб сторінці МедіаКритики ті матеріали, які, з Вашого погляду, готові до публікації. Вважаю це основним результатом практичних занять.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Друге -- це обговорення медіакритичних тем. Загальна схема ( див. нижче) така ж, як і в попередні чотири роки. До того ж на блозі детально розписується кожне заняття.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Головне пам'ятати, що найбільше балів належиться за підготовлений до публікації матеріал відповідної якості. Дещо менше -- за участь в дискусіях\обговореннях. Разом за практичні -- від 0 до 50 балів. Решта -- за колоквіум, який проводитиму в листопаді, і власне за залік.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Загальна тематична схема не змінилася:</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">1. Різновиди і функції МК (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">2. Стереотипи в масовій комунікації</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Визначення, психологічні експерименти, етнічні стереотипи (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">політичні, вікові, інші</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">3. Критика телебачення (Медіа: ключі до розуміння, 21-24)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Ніл Постмен, «Насмішити себе до смерті» про природу ТБ</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Talk Show</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Гіперреальність (Умберто Еко, Персі Таненбаум)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Новини для Барбоса на «1+1»</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">4. Містифікація та фальсифікація (приклади)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Симулякри і симуляція Жана Бодріяра</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Reality Show</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Wikiality</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Рольові ігри в журналістиці</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">5. Цензура і свобода (власні приклади) (Медіа: ключі до розуміння, 57-89)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Короткий історичний огляд</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Широке і вузьке розуміння цензури</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Критика цензури (Джон Мільтон)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">6. Якісні і популярні медіа (Медіа: ключі до розуміння, 36-43)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Критерії якісної газети (приклади) </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Різновиди популярних медіа, КВОЛОЇД</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">7. Екранна агресія (Медіа: ключі до розуміння, 142-169)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Прокоментуйте тезу про те, що віртуальна агресія «відсмоктує» енергію реального насильства</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Назвіть умови трансформації віртуальної агресії у реальну</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Чи є прямопропорційна статистична залежність між кількістю віртуальної та реальної агресії?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">8. Експлуатація еротичних мотиви в медіа (Медіа: ключі до розуміння, 124-140)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Відмінності між еротикою і порнографією (етимологія, визначення, законодавство)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">9. Маніпулятивні технології в ЗМІ (Медіа: ключі до розуміння, 104-111, 124-140)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Реклама і пропаганда (спільне і відмінне)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">Cвідомий і підсвідомий вплив («25 кадр» Джеймс Вакері 1957, 7 прийомів пропаганди Бостонського інституту, рекомендації Гебельса, теорії Шприца, Мінімального ефекту, Порядку денного свідомості</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
Деякі теми підуть на самостійне опрацювання (студент має прочитати рекомендовану літературу і взяти участь в обговоренні на практичному). Можливі зміни в порядку висвітлення різних тем. Тому все буде оперативно уточнюватися напередодні занять.</div>
</div>
<br /></div>
<br />
Денис Казанський, Богдан Буткевич. <a href="http://tyzhden.ua/Society/170640" target="_blank">Хто говорить і що показує</a><br />
Денис Казанський. Про що пишуть <a href="http://tyzhden.ua/Society/169562" target="_blank">ЗМІ сепаратистів</a>?<br />
Гі Сорман. <a href="http://zbruc.eu/node/53863" target="_blank">Вірус однодумності</a> (чому заголовки однакові?)<br />
Чому <a href="https://beztabu.net/peremikayuchi-kanali-chomu-ukrayinske-telebachennya-krashche-ne-divitisya-vzagali_n2985" target="_blank">ТБ краще не дивитися</a> взагалі</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-8824186055562466462015-09-12T01:25:00.002-07:002016-09-06T01:44:21.658-07:00Осінь 2015<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="UK"><br /></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">ЦЕНЗУРА</span><br />
<span lang="EN-US"></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"><a href="http://www.thedailybeast.com/articles/2016/05/19/the-death-of-free-media-in-russia.html" target="_blank">The Death of Free Media in <st1:country-region w:st="on"><st1:place w:st="on">Russia</st1:place></st1:country-region></a> – The Daily
Beast</span></div>
<span lang="EN-US"><a href="http://bazawiedzy.uni.opole.pl/" target="_blank">Переклад</a></span><br />
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US">Маніпуляція, інформаційні операції: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US">Звіт Пітера Померанцева і Майкла Вайса
"<a href="https://openrussia.org/s/tmp/files/Menace-of-Unreality_RUS.pdf" target="_blank">Загроза нереальності</a>: як Кремль використовує інформацію,
культуру і гроші в якості зброї".</span><br />
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US"><a href="http://europa.us11.list-manage.com/subscribe?u=cd23226ada1699a77000eb60b&id=318900f5c5" target="_blank">Огляд дезинформації. </a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"><a href="http://www.interpretermag.com/the-menace-of-unreality-how-the-kremlin-weaponizes-information-culture-and-money/">The
Menace of Unreality: How the Kremlin Weaponizes Information, Culture and Money</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Марія Кривенко. <a href="http://zbruc.eu/node/51249" target="_blank">Савік Шустер як лакмус на європейськість</a><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Прогноз і передбачення майбутнього як спосіб маніпуляції. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://gazeta.dt.ua/family/psihologiya-prorokuvannya-chomu-mi-virimo-prognozam-i-goroskopam-_.html" target="_blank">Психологія пророкування</a></span><br />
<a href="http://gazeta.dt.ua/socium/vanga-bula-slipa-a-ne-psihichno-hvora-_.html" target="_blank">Ванга</a><br />
<br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;">Олег Покальчук, "Слова війни: "З "<a href="http://gazeta.dt.ua/SOCIUM/slova-viyni-_.html" target="_blank">інформаційною війною</a>" взагалі все погано. Річ навіть не в тому, що автори терміна відмовилися від нього років п'ятнадцять тому, як від не дуже місткого, який не відображає суті явищ точно. Але мем став надбанням ледачих журналістів, початківців блогерів і цілого міністерства, всі знають — якого". </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">2 практичне заняття</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">а) Обговорити «Уроки майстрів», тобто запрошених
журналістів-практиків. Для того, щоб нагадати дискусію в 350 ауд., подаємо
посилання на відповідні тексти, які стосуються медіа-критики та ІЖ:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt;"><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/oleh-onysko-nemaye-hirshoyi-roboty-nizh-zhurnalist-koly-tobi-ne-tsikava-tsya-profesiya.html" target="_blank">Олег та Наталя Ониськи</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 8pt;"><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/oleh-onysko-nemaye-hirshoyi-roboty-nizh-zhurnalist-koly-tobi-ne-tsikava-tsya-profesiya.html">http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/oleh-onysko-nemaye-hirshoyi-roboty-nizh-zhurnalist-koly-tobi-ne-tsikava-tsya-profesiya.html</a></span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt;"><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html" target="_blank">Отар Довженко</a><o:p></o:p></span><br />
<a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/dlya-choho-potribna-mediakrytyka.html" target="_blank"><br /></a>
<a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/dlya-choho-potribna-mediakrytyka.html" target="_blank">Для чого потрібна медіа-критика?</a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 8pt;"><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html">http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html</a></span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
б) <a href="https://docs.google.com/document/d/1yoRpT4YKKPVyao_dUww3bSSJFllAy0SqSdfIrecFDh0/edit">Стереотипи
в масовій комунікації</a> </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Питання для дискусії: Що переважає: розвінчування
стереотипів у журналістських матеріалах чи їх експлуатація?</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
в) Перша п‘ятірка студентів кожної групи – роздруковані
матеріали</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Очікуємо, що студенти приносять для обговорення написані
матеріали з МК (рецензії, огляди та ін.)
і порівняння новинних вебсайтів з ІЖ <span style="font-size: 13.5pt;">(за
критеріями, які подано нижче на цьому блозі).</span> </div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="UK"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="UK"><b>1 практичне заняття</b></span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="UK">Завдання для першого практичного заняття:</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="UK"><br /></span><span lang="UK">Що таке медіа-критика? Класифікація. Функції </span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="UK">(Довженко </span><span lang="UK">Отар. <a href="http://www.mediakrytyka.info/media-filosofiya/mediakrytyka-v-ukrayini-nedorosla-y-nedootsinena.html" target="_blank">Медіа-критика в Україні: недоросла й недооцінена</a>;</span></span><span style="font-size: xx-small;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "arial"; font-size: 8.0pt;"></span><br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 8pt;"><a href="http://pidruchniki.com/16280414/zhurnalistika/mediaekologiya_mediakritika_mediagramotnist_mediafilosofiya" target="_blank">Медіаекологія / медіакритика / медіаграмотність /медіафілософія</a></span><span style="font-family: "arial"; font-size: 8pt;"> )</span><span lang="UK" style="font-family: "arial"; font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Борис Потятиник. </span><a href="http://issuu.com/spinoza/docs/_____002______.___________________________" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">Медіа: ключі до розуміння</a> (251 - 254)</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><br /></span>Агресія і насильство в ЗМК</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">Борис Потятиник. <a href="http://issuu.com/spinoza/docs/_____002______.___________________________" target="_blank">Медіа: ключі до розуміння</a> (142- 169)</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">Майерс Дэвид. <a href="http://www.koob.ru/myers/social_psychology_1" target="_blank">Социальная психология</a> (розділ 10, Агресія)</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "arial"; font-size: 10pt;">Цьогорічна методика
розгляду різних медіакритичних тем передбачає так звану деконструкцію стереотипів.
На початку спробуємо очистити дискусійне поле від вже усталених банальних
тверджень</span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial"; font-size: 10pt;">. </span><span lang="UK" style="font-family: "arial"; font-size: 10pt;">Скажімо, тема
насильства неодмінно викликає в пам‘яті звинувачення на адресу журналістів:
мовляв саме вони, перебуваючи у своїй нескінченній гонитві за рейтингами і
популярністю, сприяють тому, що суспільство стає все більш агресивним. Отже,
спочатку намагаємося спростувати цей та інші подібні стереотипи. І тільки після
того «з нуля» вибудовуємо оригінальну арґументацію, виявляючи властиву
журналістам креативність та оригінальність.</span><span lang="UK" style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-32833625982039502072012-11-25T09:27:00.004-08:002015-09-12T01:25:05.285-07:00Нові матеріали<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal">
Медіа-критика-антипропаганда <a href="http://maxkatz.livejournal.com/240223.html" target="_blank">Блог</a></div>
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2UNExhWl4F-V1I5REJKUzZSQWc/edit" target="_blank">Презентація</a> -- "Аргументи прихильників віртуального насильства". Методом мозкового штурму ми намагалися щось протиставити цим доводам (або погодитися) .<br />
<br />
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-size: 14pt;">МЕДІА-КРИТИКА (колоквіум, залік)</span></h2>
<div style="text-align: left;">
<p:colorscheme colors="#ffffff,#000000,#def5fa,#464646,#2da2bf,#da1f28,#ff8119,#44b9e8">
<span style="color: #464646; font-family: 'Lucida Sans Unicode'; font-size: 16pt;"><b> </b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #464646;">Медіакритика: хто її пише й навіщо</span><span style="color: #464646;">Дін Старкман окреслив головні напрями медіакритики, які існують у США: </span><span style="color: #464646;"><p:onmouseclick href="http://osvita.mediasapiens.ua/material/22879" hyperlinktype="url"><a href="http://osvita.mediasapiens.ua/material/22879" target="_parent">http://osvita.mediasapiens.ua/material/22879</a></p:onmouseclick></span><span style="color: #464646;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #464646;"><br /></span></span></p:colorscheme></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Чекмишев О.В. <a href="http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nzizh/2011_42/Chekmysh.pdf" target="_blank">Моніторинг ЗМІ та медіакритика</a></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="ap5" style="text-align: left;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span lang="UK" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="UK">Потятиник </span><span lang="UK">Борис <a href="http://ukrknyga.at.ua/load/potjatinik_b_v_media_kljuchi_do_rozuminnja/37-1-0-1677" target="_blank">«Медіа: Ключі до розуміння»</a></span><o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<a href="http://tyzhden.ua/Society/65681/PrintView" target="_blank">Стаття</a> про сучасну цензуру в медіа-імперії Коломойського з "Українського тижня":<br />
<div class="ap5">
<b>"Кишенькова четверта влада. Підконтрольні олігархам ЗМІ не можуть бути вільними"</b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">www</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">telekritika</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">ua</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">www</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">mediakrytyka</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">info</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">1.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Різновиди і функції (приклади)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">2.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Стереотипи в масовій комунікації<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Визначення,
психологічні експерименти, етнічні стереотипи (приклади)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">політичні, вікові, інші<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">3.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Критика телебачення (Медіа: ключі до
розуміння, 21-24)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Ніл Постмен,
«Насмішити себе до смерті» про природу ТБ<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Talk Show<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Гіперреальність (Умберто
Еко, Персі Таненбаум)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Новини для Барбоса на
«1+1» <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">4.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Містифікація та фальсифікація (приклади)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Симулякри і симуляція
Жана Бодріяра<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Reality Show<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Wikiality<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Рольові ігри в
журналістиці<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">5.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Цензура і свобода (власні приклади) (Медіа:
ключі до розуміння, 57-89)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Короткий історичний
огляд<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Широке і вузьке
розуміння цензури<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Критика цензури (Джон
Мільтон)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">6.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Якісні і популярні медіа (Медіа: ключі до
розуміння, 36-43)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Критерії якісної
газети (приклади) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Різновиди популярних
медіа, КВОЛОЇД<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">7.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Екранна агресія (Медіа: ключі до розуміння,
142-169)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Прокоментуйте тезу
про те, що віртуальна агресія «відсмоктує» енергію реального насильства<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Назвіть екранні
чинники зростання агресії проти жінок<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Назвіть умови
трансформації віртуальної агресії у реальну<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Чи є прямопропорційна
статистична залежність між кількістю віртуальної та та реальної агресії? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Чому мільйони цілком
спокійних і мирних у повсякденному житті людей полюбляють переглядати
насильницькі програми?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Чому, на вашу думку,
психологічне явище «страшилок» є актуальним практично для всіх дітей, і чому
дорослі й самі у своїх оповідях дітям завжди з охотою послуговувались мотивами
жахів?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Охарактеризуйте
законодавчі аспекти обмеження «культу насильства і жорстокості» в Україні<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Охарактеризуйте
тенденцію екранної / літературної романтизації зла<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Прокоментуйте
вислови:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">«У споконвічній
боротьбі людство зросло - у вічному мирі воно загине“ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Ліберальна система,
відкидаючи культ романтичного героя і стаючи на захист обивателя-ідіота,
торгаша, дискредитує агресію. Жертва висунула свої претензії на тотальну
безпеку, захист від агресії, як найвищий етичний імператив. Агресія стала
сприйматися, як зло. (А.Дугін) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">8.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Еротичні мотиви в медіа ((Медіа: ключі до
розуміння, 124-140)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Відмінності між
еротикою і порнографією (етимологія, визначення, законодавство)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">9.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Маніпулятивні технології в ЗМІ (Медіа: ключі
до розуміння, 104-111, 124-140)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Реклама і пропаганда
(спільне і відмінне)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Cвідомий і
підсвідомий вплив («25 кадр» Джеймс Вакері 1957, 7 прийомі пропаганди
Бостонського інституту, рекомендації
Гебельса, теорії Шприца, Мінімального ефекту, Порядку денного свідомості<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">ЗАВДАННЯ. Написати
матеріал обсягом щонайменше 2-3 сторінки (5000 знаків):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">–<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">рецензію
на медіа-продукт за вибором, скажімо, нове телевізійне ток-шоу, нову газетну
рубрику тощо;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">або<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">–<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">огляд
медіа-продуктів, наприклад, телевізійних новинок сезону<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">або<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">–<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">есей на
одну з тем курсу «Медіа-критика», наприклад:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Цензура і свобода: чи справді технічні новації
приносять більше свободи?<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Аргументи на користь екранної агресії: наукові підходи
і ваше бачення<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Популярні і якісні медіа: межа розмивається<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">та інші<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-48000109726766777602012-07-15T05:25:00.003-07:002012-09-15T02:02:59.935-07:002012<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Для читання:<br />
Борис Потятиник. <a href="https://docs.google.com/document/d/1VFS-UaA63ffYleTgIzRusCY7ULsoOuw-bwv1Euys4Ng/edit?userstoinvite=mailer87@gmail.com&pli=1" target="_blank">Медіа: ключі до розуміння </a><br />
<br />
Андрій Самброс. <a href="http://dt.ua/SOCIETY/suspilstvo_viddzerkalennya-108738.html" target="_blank">Суспільство віддзеркалення</a><br />
<br />
<br />
<br />
Приклади медіа-критики<br />
<br />
СТБ - "Детектор брехні" -- Олег Покальчук. <a href="http://dt.ua/SOCIETY/mozok_na_vinos__imitatsiya_poshukiv_istini_v_detektori_brehni__-105008.html" target="_blank">Мозок на винос</a><br />
<br />
<a href="http://dt.ua/SOCIETY/u_poshukah_idealnogo_slogana-106781.html" target="_blank">У пошуках ідеального слогана </a>(Олег Покальчук)<br />
<br />
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-56612978590899775062011-04-12T04:21:00.000-07:002011-10-27T04:11:20.856-07:002011. Весна-літоПодамо нові матеріали до читання.<br /><a href="http://www.pravda.com.ua/articles/2011/10/25/6701921/">Мораль як інструмент цензури</a><br />Отар Довженко.<a href="http://www.osvita.mediasapiens.kiev.ua/print/material/3218">Euronews: Метод помилок</a><br />Вікторія Сюмар. <a href="http://www.pravda.com.ua/articles/2011/04/12/6097006/">Країна-симулякр. </a><br />Це до теми містифікацій і фальсифікацій в масовій комунікаціїUnknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-18705462600378054772010-08-21T21:34:00.000-07:002011-02-14T09:19:19.203-08:00Осінь 2010Література, запитання і теми контрольних<br /><br />МЕДІА-КРИТИКА<br /><br />ВАРТО ПРОЧИТАТИ:<br /><br />Довженко Отар. <a href="http://www.mediakrytyka.info/media-filosofiya/mediakrytyka-v-ukrayini-nedorosla-y-nedootsinena.html">Медіа-критика в Україні: недоросла й недооцінена</a><br /><br />Довженко Отар. <a href="http://www.telekritika.ua/media-continent/authorcolumn/otar_col/2010-12-27/58722">Рік зомбі (зомбі-журналістика)</a>. <br /><br />Потятиник Борис <a href="http://www.share.net.ua/forum/index.php?showtopic=4896">«Медіа: Ключі до розуміння»</a><br /><br /><br />Потятиник Борис. <a href="http://www.franko.lviv.ua/mediaeco/biblioteka/filos-potjt.htm">"Філософія комунікації"</a> <br /><br />www.telekritika.ua<br /><br />www.mediakrytyka.info <br /><br /><a href="http://osvita.telekritika.ua/material/1428">Огляд світової цензури</a><br /><br /><a href="http://zgroup.com.ua/print.php?articleid=4584">Забагато інформації</a> (The Boston Globe) <br /><br /><a href="http://osvita.telekritika.ua/material/1581">Українці проти ТБ</a><br /><br /><br />ПИТАННЯ<br /><br />1. Різновиди і функції медіа-критики(приклади)<br /><br />2. Стереотипи в масовій комунікації<br />Визначення, психологічні експерименти, етнічні стереотипи (приклади)<br />політичні, вікові, інші<br /><br />3. Критика телебачення (Медіа: ключі до розуміння, 21-24)<br /><br />Ніл Постмен, «Насмішити себе до смерті» про природу ТБ<br />Talk Show<br />Гіперреальність (Умберто Еко, Персі Таненбаум)<br />Новини для Барбоса на «1+1» <br /><br />4. Містифікація та фальсифікація (приклади)<br />Симулякри і симуляція Жана Бодріяра<br />Reality Show<br />Wikiality<br />Рольові ігри в журналістиці<br /><br />5. Цензура і свобода (власні приклади) (Медіа: ключі до розуміння, 57-89)<br />Короткий історичний огляд<br />Широке і вузьке розуміння цензури<br />Критика цензури (Джон Мільтон)<br /><br />6. Якісні і популярні медіа (Медіа: ключі до розуміння, 36-43)<br />Критерії якісної газети (приклади) <br />Різновиди популярних медіа, КВОЛОЇД<br /><br />7. Екранна агресія (Медіа: ключі до розуміння, 142-169)<br />Прокоментуйте тезу про те, що віртуальна агресія «відсмоктує» енергію реального насильства<br />Назвіть екранні чинники зростання агресії проти жінок<br />Назвіть умови трансформації віртуальної агресії у реальну<br />Чи є прямопропорційна статистична залежність між кількістю віртуальної та та реальної агресії? <br />Чому мільйони цілком спокійних і мирних у повсякденному житті людей полюбляють переглядати насильницькі програми?<br />Чому, на вашу думку, психологічне явище «страшилок» є актуальним практично для всіх дітей, і чому дорослі й самі у своїх оповідях дітям завжди з охотою послуговувались мотивами жахів?<br />Охарактеризуйте законодавчі аспекти обмеження «культу насильства і жорстокості» в Україні<br />Охарактеризуйте тенденцію екранної / літературної романтизації зла<br />Прокоментуйте вислови:<br />«У споконвічній боротьбі людство зросло - у вічному мирі воно загине“ <br />Ліберальна система, відкидаючи культ романтичного героя і стаючи на захист обивателя-ідіота, торгаша, дискредитує агресію. Жертва висунула свої претензії на тотальну безпеку, захист від агресії, як найвищий етичний імператив. Агресія стала сприйматися, як зло. (А.Дугін) <br />8. Еротичні мотиви в медіа ((Медіа: ключі до розуміння, 124-140)<br />Відмінності між еротикою і порнографією (етимологія, визначення, законодавство)<br /><br />9. Маніпулятивні технології в ЗМІ (Медіа: ключі до розуміння, 104-111, 124-140)<br />Реклама і попаганда (спільне і відмінне)<br />Cвідомий і підсвідомий вплив («25 кадр» Джеймс Вакері 1957, 7 прийомі пропаганди Бостонського інституту, рекомендації Гебельса, теорії Шприца, Мінімального ефекту, Порядку денного свідомості<br /><br /><br />КОНТРОЛЬНА. Медіа-критика<br /><br />Цензура і свобода: чи справді технічні новації приносять більше свободи?<br /><br />Інтернет і телебачення: конкуренція чи співпраця?<br /><br />Аргументи на користь екранної агресії: наукові підходи і ваше бачення<br /><br />Популярні і якісні медіа: межа розмивається<br /><br /><br />КОНТРОЛЬНА. Інтернет-журналістика.<br /><br />Порівняти два (за вибором) новинно-аналітичні інтернет-ресурси<br /> (тематика, дизайн, реклама, мультимедіа, інтерактивність, мовн публікації та інші критерії)<br /><br /><br />ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ<br /><br />Для початку рекомендую переглянути цікаву медіакритичну публікацію гарвардського професора <a href="http://zgroup.com.ua/print.php?articleid=4006">Mind Over Mass Media</a> в українському перекладі<br /><br /><a href="http://www.dt.ua/3000/3050/70225/">Девальвація слова (ДТ)</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-71789957210517668512009-01-28T12:54:00.000-08:002010-06-05T13:16:07.469-07:00Ресурси для перегляду: <div><a href="http://www.mediakrytyka.info/">Медіакритика</a></div><div><a href="http://telekritika.ua/">Телекритика</a></div><div><a href="http://novizmi.blogspot.com/">Нові ЗМІ (Запоріжжя)</a></div><div><br /></div><div><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_126g3n7kqdf">Викладаю також книгу "Медіа: ключі до розуміння". Перепрошую за незручності простої текстової версії </a></div><br /><br /><a href="http://zgroup.com.ua/article.php?articleid=3748">Епоха страху. El Pais</a><br /><a href="http://www.dt.ua/3000/3855/69605/">Бранці інформаційного простору, ДТ</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1885149047900595110.post-75468731988373961422008-11-02T00:49:00.001-07:002009-11-04T16:14:41.973-08:00<span class="Apple-style-span" style="color: rgb(85, 85, 68); line-height: 18px;font-family:tahoma;font-size:13;" ><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >ПРЕЗЕНТАЦІЇ
<br /></span>
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_84gh777vgf" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Вступ</a>
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_102ctfx45ds" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">
<br />Філософія масової комунікації</a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_103fg53cbf9" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Інформаційне суспільство</a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_86g7q6tsd5" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Якісні і популярні медіа</a>
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_87v9x79mdx" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">
<br />Критика телебачення</a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_81f2xr26gp" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;"><span style="font-size:100%;">Цензура і свобода</span></a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_83df9t6kg2" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Медіа як "четверта влада"</a>
<br />
<br /><span><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_74cbr2wcgd" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;"><span style="font-size:100%;">Глобалізація: інформаційний аспект</span></a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_856252gvhd" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Пропаганда</a></span>
<br /><p class="MsoNormal" style="line-height: 140%; margin-top: 5px; margin-bottom: 1em;"><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_77g338pfhz" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Стереотипи в масовій комунікації</a></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 140%; margin-top: 5px; margin-bottom: 1em;"><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_895j3x9rdk" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Екранна агресія</a>
<br /></p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_82fqntj5d3" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Мотиви еротики в мас-медіа</a>
<br />
<br /><p class="MsoNormal" style="line-height: 140%; margin-top: 5px; margin-bottom: 1em;"><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_79hss4ttd4" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Проблеми містифікації та фальсифікації
<br /></a></p>
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_63dg8x4dgc" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Інформаційні "війни" та інформаційно-психологічні операції в масовій комунікації</a>
<br />
<br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dc63x9gt_88gh48q6dv" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(102, 153, 34); background-color: transparent;">Конфлікт медіумів</a>
<br />
<br />
<br /><span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold;">МАТЕРІАЛИ</span>
<br /><span style="font-weight: bold;">для опрацювання
<br />
<br /></span></span><a href="http://www.ji.lviv.ua/n32texts/32-zmist.htm" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(255, 102, 102); background-color: transparent; font-family: arial;"><span style="font-size:85%;">Солодка свобода слова. </span><span style="font-size:85%;"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">"Ї", 2004, №32. Бурдє, Шрамм, Чапек</span></span></a><span style="font-family: arial; font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 102);font-size:85%;" >
<br />
<br /></span><span style="color: rgb(255, 102, 102); font-family: arial; font-weight: bold;font-size:85%;" ><a href="http://www.ji.lviv.ua/n19texts/19-zmist.htm" style="text-decoration: none; background-color: transparent;">Глобалізація</a></span><span style="font-family: arial; font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 102);font-size:85%;" ><a href="http://www.ji.lviv.ua/n19texts/19-zmist.htm" style="text-decoration: none; background-color: transparent;"> (Матеріали для читання)</a>
<br />
<br /></span><span style="color: rgb(255, 102, 102); font-family: arial; font-weight: bold;font-size:85%;" ><a href="http://www.ji.lviv.ua/n19texts/toffler.htm" style="text-decoration: none; background-color: transparent;">Тофлер Елвін. Політика "третьої хвилі"</a></span><span style="font-family: arial; font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 102);font-size:85%;" >
<br /><a href="http://www.dt.ua/3000/3855/61785/" style="text-decoration: none; background-color: transparent;">
<br />Алевтина Шевченко. Про терапевтичну цінність фільмів жахів</a>
<br />
<br /><a href="http://www.intermedia.org.ua/ua/vip-top/27766" style="text-decoration: none; background-color: transparent;">Максим Равреба. Немає влади, немає преси</a>
<br />
<br /><a href="http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/ekranne-nasylstvo-evolyutsiya-vplyv-na-hlyadacha-studentske-doslidzhennya.html">Екранна агресія (дослідження Юлії Савостейко)</a>
<br />
<br /><a href="http://zgroup.com.ua/article.php?articleid=3209">The Times - Культура популярності</a></span>
<br /></span>
<br />
<br /><a href="http://www.mediakrytyka.info/ohlyady-analityka/otar-dovzhenko.html">Отар Довженко: Піпл не є задоволеним тим, що він хаває</a></span>Unknownnoreply@blogger.com0