Осінь 2015

ЦЕНЗУРА

The Death of Free Media in Russia – The Daily Beast

Переклад

Маніпуляція, інформаційні операції: 

Звіт Пітера Померанцева і Майкла Вайса "Загроза нереальності: як Кремль використовує інформацію, культуру і гроші в якості зброї".

Огляд дезинформації. 

The Menace of Unreality: How the Kremlin Weaponizes Information, Culture and Money

Марія Кривенко. Савік Шустер як лакмус на європейськість

Прогноз і передбачення майбутнього як спосіб маніпуляції. 
Психологія пророкування
Ванга

Олег Покальчук, "Слова війни: "З "інформаційною війною" взагалі все погано. Річ навіть не в тому, що автори терміна відмовилися від нього років п'ятнадцять тому, як від не дуже місткого, який не відображає суті явищ точно. Але мем став надбанням ледачих журналістів, початківців блогерів і цілого міністерства, всі знають — якого". 



2 практичне заняття

а) Обговорити «Уроки майстрів», тобто запрошених журналістів-практиків. Для того, щоб нагадати дискусію в 350 ауд., подаємо посилання на відповідні тексти, які стосуються медіа-критики та ІЖ:

Олег та Наталя Ониськи

http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/oleh-onysko-nemaye-hirshoyi-roboty-nizh-zhurnalist-koly-tobi-ne-tsikava-tsya-profesiya.html

Отар Довженко

Для чого потрібна медіа-критика?

http://www.mediakrytyka.info/za-scho-krytykuyut-media/otar-dovzhenko-lyudyna-yaka-krytykuye-ne-mozhe-pomylyatysya.html

б)  Стереотипи в масовій комунікації 

Питання для дискусії: Що переважає: розвінчування стереотипів у журналістських матеріалах чи їх експлуатація?

в) Перша п‘ятірка студентів кожної групи – роздруковані матеріали

Очікуємо, що студенти приносять для обговорення написані матеріали з МК  (рецензії, огляди та ін.) і  порівняння новинних вебсайтів з ІЖ (за критеріями, які подано нижче на цьому блозі).   

1 практичне заняття
Завдання для першого практичного заняття:

Що таке медіа-критика? Класифікація. Функції 
(Довженко Отар. Медіа-критика в Україні: недоросла й недооцінена; 

Медіаекологія / медіакритика / медіаграмотність /медіафілософія )

Борис Потятиник.  Медіа: ключі до розуміння (251 - 254)

Агресія і насильство в ЗМК

Борис Потятиник.  Медіа: ключі до розуміння (142- 169)
Майерс Дэвид. Социальная психология (розділ 10, Агресія)

Цьогорічна методика розгляду різних медіакритичних тем передбачає так звану деконструкцію стереотипів. На початку спробуємо очистити дискусійне поле від вже усталених банальних тверджень. Скажімо, тема насильства неодмінно викликає в пам‘яті звинувачення на адресу журналістів: мовляв саме вони, перебуваючи у своїй нескінченній гонитві за рейтингами і популярністю, сприяють тому, що суспільство стає все більш агресивним. Отже, спочатку намагаємося спростувати цей та інші подібні стереотипи. І тільки після того «з нуля» вибудовуємо оригінальну арґументацію, виявляючи властиву журналістам креативність та оригінальність.