Quality Media. 3 квітня 2024

 Quality Media -- тема заняття. Якісні, опінієтворчі, елітарні медіа (Ключі,36-38, PDF)

Презентації завдання №2 (власний матеріал)

Містифікація в медіа, 27 березня, 2024

 Представлення власних матеріалів (завдання №2)

Тема: Проблеми фальсифікації, містифікації, маніпуляції в медіа. Різниця між цими концептами

Сатирична і пародійна медіакритика

Неіснуюча «Народна правда»  інструмент: https://tineye.com/

Клон української блогерки 

Містифікація. Вован і Лексус. Порох F-16, лайкають

Завдання №2, 6 березня 2024

 

Завдання 2. Медіа про медіа

Підготувати медіакритичний матеріал. Наприклад, Пробіл, інтерв‘ю з редактором чи власником обраного медіа, статтю про певний медіа-тренд, рецензію на обрану теле (радіо) -передачу або матеріал в іншому жанрі (огляд, коментар, інтерв‘ю тощо) на медіакритичну тему. Представити і обговорити на занятті.


Рекомендую основні пункти матеріалу (заголовок, питання, якщо йдеться про інтерв‘ю, основні думки статті, рецензії тощо) подати на слайдах для обговорення у групі. Пам‘ятаємо, що всі матеріали присвячені журналістиці і медіа. Формати — різні. Окрім тексту, можна зробити матеріал для телебачення, подкаст, відеоподкаст.

АБО

Верифікація


Обираємо одне або кілька повідомлень («підозрілі» статті, пости у соціальних мережах чи на блогах, відео, фото) і аналізуємо. Тобто з'ясовуємо, наскільки правдива, вірогідна ця інформація, користуючись порадами (література нижче). Виступ розраховуємо на 10 хв. Можна зосередитися тільки на фото (кілька фото), відео або текстах. Якщо для аналізу обрано складніший випадок (з перевіркою статистичних даних, розмовою з автором завантаженого матеріалу і т.п.) то можна обмежитися одним повідомленням. У ході виступу на парі демонструємо, як здійснювали верифікацію і які результати отримали.

З якою метою це було написано (відзнято)?

⦁ Чи для не для того, щоб переконати мене у чомусь?

⦁ Чи не для того, щоб продати мені щось?

⦁ Спонукати перейти на інший сайт?

⦁ Чи мене часом не «опрацьовують»?

Література
(Подані джерела є допоміжною чи додатковою літературою. Вибір «підозрілого» матеріалу для аналізу робимо на власний розсуд)

Посібник з верифікації

Інструментарій від StopFake

21 лютого 2024

 Про інтервʼю Карлсона

Правда чи ІПСО: проблема розрізнення

Огляд/аналіз сайту, приклад

AI, 14 лютого 2024

 До наступного зустрічі (21 лютого) перечитати МедіаКритика: Що це? Кому? Для чого?

Продовжити виконання завдання №1

Тези лекції "AI як медіа (Хто п'є шампаньське)?" PDF  версія №2  PDF

Gemini -- наскільки якісними є створені ним підбірки новин?

Етапи розвитку ШІ у сфері журналістики

Чи справді перевірка фактів за допомогою ШІ є важливішою, аніж генерація тексту?

Можливості ШІ у "вічнозеленій" тематиці і музично-розважальних передачах на FM-радіо 

Gemini new

ШІ змінить усе? Сторітелінг

Телефонні дзвінки: клонування голосу незаконне Reuters

Чому страйкує Голівуд?

Mantis Analytics

ШІ- інструменти РФ

Потятиник Б.В. Ще ніколи не вдавалося затримати новий медіум

Завдання #1, 31 січня 2024

 

Попередня лекція: Емілія Огар, "Що таке критика?"

Завдання 1. Перечитуючи медіакритичні публікації на ресурсах (див. перелік нижче) обрати кілька публікацій, об'єднаних однією темою (найбільш вартісною чи цікавою з Вашого погляду), написати резюме і представити  — можна у вигляді презентації або просто усного виступу —  на занятті (Чому я це обрала (-ав)? Що я про це думаю?  Чим це цікаве для вас?)

Ресурси для перегляду медіакритичних матеріалів:

CNN Reliable Sources
http://detector.media/

https://imi.org.ua/
http://medialab.online/
http://www.mediakrytyka.info/
http://osvita.mediasapiens.ua/
http://www.stopfake.org/
http://www.press.pl/
https://www.wirtualnemedia.pl/
https://www.theguardian.com/uk/media
http://www.huffingtonpost.com/media/

https://thefix.media/
https://edition.cnn.com/shows/reliable-sources - Reliable source 

https://idpo.org.ua/ (Інститут Демократії ім.Пилипа Орлика)

Texty, Медіа-практики https://theukrainians.org/media/

По той бік новин https://irrp.org.ua/courses/po-toy-bik-novin-informatsiyna-kampaniya/

https://voxukraine.org/category/voks-informue/ Спростування фейків

http://ua.telekritika.ua/ (закрилось, архів)

http://mediananny.com/ (закрилось, архів)

https://ua.ejo-online.eu/ - Європейська обсерваторія журналістики (архів)

чи інші українські та закордонні ресурси за вибором студентки\а 

2024, попередня інформація

 

проф Емілія Огар — emiliia.ohar@ucu.edu.ua

проф Борис Потятинк — borys.potyatynyk@ucu.edu.ua

borys.potyatynyk@ucu.edu.ua 

emiliia.ohar@ucu.edu.ua

Розглядаємо МедіаКритику як один з шляхів до журналістики і PR. Цей шлях пролягає через розуміння того, "за що критикують медіа". Хоча, звісно, медіакритика не зводиться до самої тільки критики. Йдеться радше про аналіз. Так само, зрештою, як і у випадку кінокритики, літературної чи театральної критики.

Курс призначено для знайомства з основами медіа-критики як однієї з журналістських спеціалізацій. Окрім теоретичного матеріалу, передбачено два письмових завдання, які, відповідно до графіку, потрібно представити публічно — в аудиторії чи онлайн — й продискутувати.

Завдання № 1 -- до 20 б.
Завдання №2 -- до 50 б.

Присутність на заняттях\участь в дискусіях -- до 10 б

CMS https://cms.ucu.edu.ua/course/view.php?id=7200#section-1

Тематика

Що таке критика?  

Медіа-критика: Що це? Кому? Для чого?

Якісні і популярні медіа: культурна дихотомія

Конфлікт медіумів

Аналіз і критика медіатехнологій

Містифікації і фальсифікації в медіа: від теорій змови до фейків

Пранкер Бохан, «святий Степан» 

Сатирична і пародійна медіакритика

Рос та антизахідна конспірологія. Посібник

Отар Довженко, Сучасна українська медіа критика